N° inserimento | N. prot./Data | Atto | In pubblicazione | Inserito il | Modificato il |
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2021000005 |
50/IV.2.1 08/01/2021 |
Individuazione esperto per il "Corso di formazione per docenti di sostegno" |
dal 08/01/2021 - 10:10 al 11/01/2021 |
08/01/2021 | 11/01/2021 |
2021000004 |
49/IV.2.1 08/01/2021 |
Graduatoria definitiva "Corso di formazione per docenti di sostegno" |
dal 08/01/2021 - 10:10 al 11/01/2021 |
08/01/2021 | 11/01/2021 |
2020000219 |
2231/IV.5 11/12/2020 |
Corso formazione personale docente di sostegno |
dal 16/12/2020 - 14:20 al 31/12/2020 |
16/12/2020 | 31/12/2020 |
2020000207 |
2072/IV.5 24/11/2020 |
BANDO "SPORTELLO PSICOLOGICO" |
dal 07/12/2020 - 08:30 al 31/01/2021 |
07/12/2020 | 31/01/2021 |
2020000130 |
1087/IV.2.2 22/07/2020 |
Determina acquisto n.24 Notebook Acer EX215-51K 32MW |
dal 14/10/2020 - 15:20 al 29/10/2020 |
14/10/2020 | 14/10/2020 |
2020000129 |
900/IV.2.2 08/06/2020 |
Conferimento incarico non oneroso progettista - Progetto 10.8.6A FESRPON-2020/431 |
dal 14/10/2020 - 15:20 al 29/10/2020 |
14/10/2020 | 18/10/2020 |
2020000128 |
901/IV.2.2 08/06/2020 |
Conferimento incarico non oneroso collaudatore - Progetto 10.8.6A FESRPON-2020/431 |
dal 14/10/2020 - 15:20 al 29/10/2020 |
14/10/2020 | 14/10/2020 |
2020000127 |
902/IV.2.2 09/06/2020 |
Nomina assistente amministrativo - Progetto 10.8.6A FESRPON-2020/431 |
dal 14/10/2020 - 15:20 al 29/10/2020 |
14/10/2020 | 14/10/2020 |
2020000126 |
860/IV.2.2 01/06/2020 |
Avviso reclutamento personale interno ATA(assistenti amministrativi) |
dal 14/10/2020 - 15:10 al 29/10/2020 |
14/10/2020 | 14/10/2020 |
2020000125 |
899/IV.2.2 08/06/2020 |
Nomina Responsabile Unico del Procedimento (RUP) |
dal 14/10/2020 - 15:10 al 29/10/2020 |
14/10/2020 | 14/10/2020 |
2020000124 |
1064/IV.2.2 15/07/2020 |
Assunzione a Bilancio |
dal 14/10/2020 - 15:00 al 29/10/2020 |
14/10/2020 | 14/10/2020 |
2020000123 |
783/IV.2.2 14/05/2020 |
Disseminazione Progetto PON 10.8.6A-FESRPON-LO-2020-431 "DigiTool" |
dal 14/10/2020 - 14:30 al 30/10/2020 |
14/10/2020 | 14/10/2020 |